Un Anno Straordinario

“Un anno di scuola appassionante, esigente, vissuto con insegnanti esperti e qualificati. Un anno di scuola a Rondine Cittadella della Pace, dove arrivano ogni giorno giovani da varie parti del mondo.”

Leggi la lettera del Presidente Franco Vaccari

Un anno di scuola e di vita nella Cittadella della Pace di Rondine pensato per te che scommetti sulla ricerca di valori capaci di orientare la tua esistenza e sullo sviluppo critico della tua formazione, che consideri il sapere un terreno di incontro tra gli uomini e i popoli, spazio di dialogo senza confine, bene comune essenziale.

Per te che hai 17 anni e vivi un tempo della vita pieno di sogni, ma hai già una consapevolezza e cerchi una maturità sul tuo progetto di vita: lo intuisci, lo vuoi afferrare. Per te che a 17 anni hai la forza di lasciare casa, famiglia e amici e, con altri giovani da tutta Italia, venire a vivere il quarto anno dei tuoi studi liceali a Rondine, dove già vivono da anni i giovani coraggiosi che provengono dai luoghi di guerra e che hanno deciso di dire basta alla violenza e alla vendetta, all’odio, rovesciando le loro piccole storie per rovesciare insieme la grande storia e costruirne una nuova. Per te che riconosci l’importanza della scuola e il valore fondamentale della conoscenza e dello studio ma senti l’urgenza di analizzare, comprendere la complessità del mondo e cominciare a “gestire” le difficoltà della vita e della società con coraggio. Questo Anno straordinario è per te.

Perché ogni nostro incontro con l’altro raccoglie una sfida e spinge a trovare un modo, nella relazione, per esprimere ciò che ci portiamo dentro. Perché c’è da costruire un mondo nuovo, migliore, in cui ci sia posto per tante persone diverse, dove tu potrai essere protagonista del cambiamento. Rondine ti aspetta!

Rondine Cittadella della Pace

È un’organizzazione che da 20 anni si impegna per la riduzione dei conflitti armati nel mondo e la diffusione della propria metodologia per la trasformazione creativa del conflitto in ogni contesto. Un lavoro che si rivolge soprattutto ai giovani proponendo progetti che mirano al confronto, al dialogo e alla formazione a diversi livelli per costruire relazioni di pace e azioni concrete sui territori e per promuovere il cambiamento sociale. Grazie all’impegno di adempiere alla mission di trasformazione del conflitto, “attraverso l’esperienza di giovani che scoprono la persona nel proprio nemico”, dal 2021, Rondine gode dello Status Consultivo Speciale presso il Consiglio Economico e Sociale delle Nazioni Unite.

Il borgo di Rondine

L’associazione ha sede nel borgo medievale di Rondine, da cui prende il nome, il quale sorge sulla riva destra del fiume Arno, a pochi chilometri da Arezzo. Un gioiello di arte, storia e cultura, immerso nella Riserva naturale di Ponte Buriano, il ponte dipinto da Leonardo da Vinci alle spalle della Monna Lisa. Oggi il borgo di Rondine è un luogo di formazione, di accoglienza e di promozione di una cultura fondata sul rispetto delle diversità; un luogo di rigenerazione dell’uomo, perché diventi leader di sè stesso e della propria comunità nella ricerca del bene comune.

Dal conflitto internazionale al lavoro sulla relazione

Il progetto centrale di Rondine è la World House Studentato Internazionale un percorso di due anni rivolto ai giovani provenienti da Paesi interessati da conflitti attuali o recenti o appartenenti a culture diverse (Medio Oriente, Balcani, Africa Subsahariana, Federazione Russa, Caucaso del Sud) che accettano di convivere con il proprio “nemico” per imparare ad affrontare il proprio conflitto attraverso la relazione e trasformarlo in un’opportunità di cambiamento. Un percorso formativo ed esperienziale che coniuga l’alta formazione, l’informale e il confronto quotidiano fornendo strumenti e competenze che permettono ai giovani di tornare nei rispettivi paesi come futuri “leader di pace”.

Chi è lo studente Rondine?

Curioso e interessato agli altri, alle differenze umane, culturali e spirituali, desideroso di confrontarsi con il mondo e con i problemi del nostro tempo, disponibile a individuare e abbattere i pregiudizi, sensibile ai temi della giustizia e della pace.

Lo studente di Rondine ha 17 anni viene da ogni parte di Italia e non vede l’ora di conoscere le culture di altri Paesi – anche in condizioni di conflitto.
Cerca una dimensione formativa internazionale ed è aperto alle sfide e ai cambiamenti.
Cerca un’esperienza fuori casa prima di andare all’università. Desidera crescere, diventare autonomo, capire quali sono i suoi interessi e quale strada intraprendere per costruire il proprio futuro. Vuole apprendere – in un contesto protetto – come affrontare le sfide della vita, prima di avventurarsi nel mondo.
Crede nel dialogo e riconosce l’importanza della scuola e dell’esperienza per diventare un’agente del cambiamento positivo nel mondo. Vuole essere protagonista della propria società e prendersene cura a partire dal proprio territorio di provenienza, dalla propria scuola e dal proprio tessuto sociale.

Come sarai dopo il QAR: TE STESSO ALL’ENNESIMA POTENZA!

Un giovane consapevole delle proprie potenzialità e talenti, capace di dare forma e risposte ai propri sogni, alla propria vocazione professionale e accedere alle opportunità più sfidanti per il proprio futuro
Un giovane cittadino del mondo dotato di una visione critica, capace di abitare il presente e le sue complessità, abitare i conflitti che attraversano il nostro tempo e trasformarli
Un giovane di Rondine, un cittadino attivo e responsabile capace di superare l’odio e l’indifferenza, raccogliere il testimone che Liliana Segre ha affidato a Rondine, e scegliere di trasformare il mondo generando azioni positive concrete
Un giovane innovatore, inserito nel proprio contesto territoriale, con una visione locale e globale e nuovi strumenti per ideare e realizzare con altri giovani progetti di impatto sociale
Un giovane generoso, desideroso di condividere l’esperienza formativa del Quarto Anno Rondine e moltiplicarla donandola ai giovani compagni di classe della propria scuola di provenienza, alla propria famiglia, al proprio contesto sociale.
Un capace di costruire e curare le relazioni, inserito nella rete nazionale del Quarto Anno Rondine, composta da giovani, famiglie, formatori e mentor di tutta Italia e di tutto il mondo su cui potrai sempre contare.

Esperienze e testimonianze

La tua nuova classe, 27 studenti da tutta Italia, nuove amicizie, nuovi legami indissolubili, lunghi come un viaggio che non finirà mai. Scopri le esperienze e le storie di chi ha vissuto questa esperienza prime di te, gli ex studenti del Quarto Anno Rondine che sono pronti ad accoglierti e ad accompagnarti in questo nuovo viaggio.

Sophia Tiso

Edin Kovacevic

Elisa Cappiello

Luka Tonuzi

Chiara Albrigi

Giovanni Cerboni

La giornata tipo

Mattina

Ore 7.50
Autobus da Arezzo al Borgo di Rondine (15/2o minuti circa)

Ore 8.20
Inizia la scuola (primo blocco lezioni)

Ore 10.50-11.00
Intervallo

Ore 11.00-13.30
Secondo blocco lezioni

Pomeriggio

Ore 13.35-14.15
Pranzo alla Locanda di Rondine con i giovani della World House

Ore 14.15-15.00
Un po’ di relax

Ore 15.00-17.00
Incontri del percorso Ulisse, attività laboratoriali ed esperienziali complementari

Ore 17.15
Rientro ad Arezzo con autobus (quando il pomeriggio è libero da attività il rientro è alle ore 14.20 da Rondine)

Sera

Ore 19.15
Cena al Convitto

Ore 19.45-22.00
Alcune volte al mese possibilità di attività laboratoriali ed esperienziali complementari al Convitto o a Rondine oppure attività di studio individuale o di gruppo oppure attività libera

Ore 23.00
A letto

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Sei hai 17 anni ti dico “iscriviti al quarto anno a Rondine”, al primo impatto troverai 26 sconosciuti provenienti da tutta Italia, poi diventeranno amici, poi saranno quei giovani professionisti su cui potrai sempre contare e costruire insieme a loro, progetto dopo progetto, quel mondo che prima di Rondine avevi soltanto sognato.

Il tutor è lì che ti aiuta, a scoprire da te, che c’è una porta attraverso cui passare. Un tutor è una ventata di serenità in quello che per un ragazzo di 16-17 anni è un periodo di transizione molto importante. Il tutor è quella materia di vita vera che nessuna scuola ancora porta ai ragazzi e di cui abbiamo molto bisogno, oggi più che mai.

La World House mi ha insegnato ad aprire gli occhi su quel mondo più lontano da me. Mi ha insegnato che vale la pena lottare per ogni vita. Mi ha insegnato ad esplorare l’empatia e a vivere il conflitto, rendendomi più consapevole di quello che c’è e di quello che posso fare di buono.

Uno dei momenti che ho preferito di più della didattica innovativa di Rondine sono i debates nell’ora di inglese. Condividendo la mia ricerca alla classe, spiegando un concetto, sono io che diventato responsabile della formazione dei miei compagni. Innovazione per me è nuova responsabilità.

Il metodo didattico innovativo mi ha permesso di fare mio ciò che imparavo e a chiedermi “ma io come la penso?”. Una capacità critica che trova applicazione anche fuori dall’aula, diventando il mio mezzo per leggere la complessità del mio territorio, che si trasforma in un’azione concreta ben precisa: il mio progetto.
Un pensiero attivo che diventa bussola nel mare di informazioni, aiutandomi a leggere e interpretare personalmente la realtà che mi circonda.

Sono arrivato a Rondine con un atteggiamento ultra-performativo all’inizio è stato difficile: correvo ma non raggiungevo la soddisfazione che cercavo, perché cercavo male: la prestazione scolastica, che io immaginavo davanti a me, in verità stava ad aiutarmi in un viaggio che aveva ben altra meta. I miei studi umanistici, piano piano, diventavano un umanismo dello studio

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