Una comunità scolastica a sostegno della crescita della persona e della società.
Un ambiente educativo a 360° che riflette in piccolo la comunità globale.
Il borgo di Rondine è abitato da tanti adulti e giovani che si supportano a vicenda, in uno scambio continuo di idee, competenze ed esperienze. I docenti, il tutor di classe, lo staff di Rondine, i compagni di classe, la World House costituiscono una vera e propria comunità educante, dove nessuno è mai solo, nessuno viene mai lasciato indietro e tutti contribuiscono al processo formativo dello studente.
Ventisette giovani da tutta Italia, i tuoi nuovi compagni di viaggio per un anno di scuola dove studiare, scoprire il mondo e sognare di cambiarlo insieme.
Tutta la Penisola tra i banchi di scuola. La composizione della classe del Quarto Anno Rondine rispecchia fortemente le diverse realtà regionali italiane – Nord, Centro, Sud e Isole. In classe ogni giovane imparerà a mettere a fuoco le proprie risorse e il suo portato di vita in un percorso inclusivo che lo coinvolgerà 24 ore su 24, imparando a condividere e trovare il suo posto nel gruppo, strutturando dei legami che lo accompagneranno per la vita.
Un motore propulsivo che genera valore e crea connessioni, relazioni e occasioni di confronto sempre a sostegno del percorso di crescita dei giovani.
Formarsi a Rondine significa crescere in un ambiente protetto ma che mette in contatto con il mondo che ci circonda. Un banco di prova che anticipa le sfide del futuro per imparare a strutturare rapporti con i vari ambienti relazionali e professionali e che continueranno a rappresentare un supporto fondamentale anche dopo il rientro nella propria scuola e per sviluppare il proprio progetto.
Un costante confronto con la scuola di appartenenza sull’andamento didattico e sullo sviluppo umano garantisce un rientro positivo del ragazzo al quinto anno. Inoltre lo studente è il tramite che permette di “far entrare” virtualmente e concretamente la classe di origine nelle aule di Rondine tramite la restituzione all’esterno delle competenze apprese, sia a livello informale che attraverso eventi di cui gli studenti sono protagonisti ed organizzatori nel proprio territorio.
Al termine del Quarto Anno Rondine, lo studente è chiamato ad entrare nel network composto da tutti i giovani che negli anni hanno partecipato al programma. Uno strumento per supportarsi a vicenda, per continuare a condividere il proprio percorso di vita e a collaborare per realizzare i progetti insieme, ma anche un sostegno costante per i nuovi studenti su come affrontare le sfide del Quarto Anno Rondine attraverso l’esperienza di chi lo ha già vissuto.
La famiglia ha un ruolo fondamentale nell’esperienza di Rondine in quanto è costantemente coinvolta nel processo formativo e partecipa attivamente alle iniziative. Il confronto con le famiglie diventa un arricchimento costante e la collaborazione all’interno del network uno strumento di amplificazione dei risultati raggiunti e del valore dell’esperienza stessa.
La validità dell’esperienza formativa di Rondine è confermata dall’ampio network composto da partner che nel tempo hanno scelto di sostenere il progetto. Una convergenza unica che vede tantissime fondazioni bancarie, istituzioni e aziende unite nel supportare un progetto di alto valore con un impatto che si riflette sul territorio di appartenenza per generare innovazione e cambiamento, contribuendo alla crescita e allo sviluppo della comunità locale e globale.
Sostenere il Quarto Anno Rondine significa sostenere un modello innovativo di formazione e impegno civile: significa sostenere giovani talentuosi che diventeranno esempi per la loro generazione e per quelle a venire.