Una somma che fa infinito!

Aperto il bando per il Quarto Anno Rondine 2027-2028: borse di studio per garantire pari opportunità
e rendere accessibile l’esperienza formativa. Candidature entro il 7 gennaio 2027 

Ci sono anni scolastici che finiscono con l’ultima campanella. E poi ci sono anni che continuano a vivere nelle persone, nelle scelte che faranno, nei luoghi in cui torneranno, nelle relazioni che sapranno costruire. Anni che, una volta terminati, continuano ad aggiungere qualcosa alla vita. È questa la sfida del Quarto Anno Rondine, che ha aperto il nuovo bando 2027-28 rivolto agli studenti liceali italiani – dei seguenti indirizzi: Classico, Scientifico ordinamentale o con opzione Scienze Applicate, Scienze Umane ordinamentale o con opzione Economico Sociale e Linguistico – pronti a frequentare la quarta superiore nella Cittadella della Pace ad Arezzo.

Una somma che fa infinito racconta il senso più profondo di questa esperienza. Perché a Rondine la scuola si somma alla vita, lo studio all’incontro, la crescita personale alla responsabilità verso gli altri. E soprattutto una persona si somma a un’altra persona, portando con sé una storia, un territorio, una cultura, un modo diverso di guardare il mondo.

Il Quarto Anno Rondine offre agli studenti provenienti da tutta l’Italia la possibilità di proseguire il proprio percorso scolastico vivendo, nello stesso tempo, un’esperienza educativa intensiva fondata sul Metodo Rondine. Alla didattica curricolare si affianca un percorso – il Percorso Ulisse – di formazione personale e relazionale che accompagna i giovani nella conoscenza di sé, nella gestione del conflitto, nella capacità di stare dentro le differenze e nella costruzione di relazioni autentiche.

Tutto questo avviene in un luogo che rende l’esperienza radicalmente diversa da quella di una normale scuola. Da oltre trent’anni, infatti, nella Cittadella della Pace giovani provenienti da Paesi segnati da conflitti armati e tensioni convivono con persone provenienti dalla parte considerata nemica. Condividono spazi, studio, quotidianità e futuro. È dentro questa comunità che gli studenti del Quarto Anno incontrano il conflitto non come una parola astratta, ma come una dimensione reale delle relazioni umane, imparando che può essere attraversato senza negarlo e trasformato senza cancellare le differenze.

Il Percorso Ulisse, infatti, intreccia studio, formazione, laboratori, incontri, esperienze comunitarie e occasioni di confronto con personalità del mondo della cultura, delle istituzioni, dell’impresa e della società civile. Ma la vera misura dell’anno non è soltanto ciò che ciascun ragazzo riceve. È ciò che impara a restituire.

Il Quarto Anno Rondine, infatti, non si conclude con il ritorno a casa. È un percorso formativo che si sviluppa nell’arco di due anni, accompagnando gli studenti dalla quarta alla quinta superiore. Il primo anno, vissuto nella Cittadella della Pace, è il tempo della scoperta, dell’incontro, della crescita personale e dell’elaborazione di nuove idee. Il secondo, attraverso il Progetto Itaca, è quello della restituzione: ragazze e ragazzi tornano nei propri territori portando con sé non soltanto ciò che hanno imparato, ma un progetto di impatto sociale ideato durante l’esperienza a Rondine, da sviluppare e realizzare nelle proprie comunità. Un’iniziativa concreta, capace di coinvolgere scuole, associazioni, istituzioni e cittadini, trasformando le competenze acquisite e le relazioni costruite in opportunità di cambiamento. Il Quarto Anno diventa così un’esperienza biennale: un anno per imparare a guardare il mondo con occhi diversi, un altro per provare a cambiarne un pezzo, cominciando da casa propria. È qui che la crescita individuale diventa responsabilità collettiva e ciò che nasce a Rondine continua a generare valore, ben oltre i confini della Cittadella della Pace. 

Per questo il Quarto Anno non cerca semplicemente studenti capaci di ottenere buoni risultati scolastici, ma giovani disposti a mettersi in discussione, curiosi, aperti all’incontro, pronti a interrogarsi sul proprio tempo e a scoprire che anche il conflitto può diventare uno spazio di crescita. Ragazze e ragazzi differenti per provenienza, sensibilità ed esperienza, chiamati a costruire insieme una classe che sia un piccolo pezzo d’Italia e, nello stesso tempo, un laboratorio di futuro.

 Perché il futuro non può dipendere dalle possibilità economiche di una famiglia. Per questo Rondine, grazie al sostegno di fondazioni, imprese, enti e donatori privati, promuove un sistema di borse di studio e contributi economici per favorire la partecipazione di studenti provenienti da tutta Italia. Un impegno che vuole dare spazio al talento, alla motivazione e al desiderio di mettersi in gioco, affinché le condizioni economiche non diventino un ostacolo alla possibilità di vivere questa esperienza. Le borse di studio non sostengono soltanto un anno di formazione: contribuiscono a rendere possibile un percorso di crescita personale che, attraverso il Progetto Itaca, può generare valore anche per le comunità di provenienza.

A rendere possibile tutto questo è anche il Liceo Vittoria Colonna di Arezzo, titolare della sperimentazione ministeriale e capofila della rete scolastica provinciale costituita a sostegno del progetto e composta dal Liceo F. Petrarca, Liceo F. Redi, ITIS Galilei e Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II.

A questa collaborazione si affianca una rete di alleanze che unisce fondazioni, enti, imprese e partner privati e che, ogni anno, sostiene l’accesso al Quarto Anno Rondine attraverso borse di studio parziali e totali.

 Le borse di studio rappresentano il cuore solidale del Quarto Anno Rondine: strumenti concreti per promuovere pari opportunità, valorizzare il merito e rendere accessibile un’esperienza formativa unica anche a chi non dispone di risorse economiche sufficienti.

Ogni borsa di studio è un investimento nella persona, nel suo potenziale e nella sua capacità di generare futuro.

Perché è questo che accade quando una storia incontra un’altra storia, una domanda ne genera un’altra, un’esperienza diventa un progetto e un ragazzo torna nel proprio territorio portando con sé ciò che ha imparato.

La somma non si chiude. Continua.

Da una persona passa a un’altra, da una relazione a una comunità, da un anno scolastico a tutto quello che verrà dopo.

Quarto Anno Rondine 2027. Una somma che fa infinito.

Il bando scade il 7 gennaio 2027. Il 20 marzo, a Rondine, ci sarà la giornata delle selezioni e i primi di maggio saranno comunicato gli esiti.

Tutte le informazioni sul bando, sui requisiti di partecipazione, sulle modalità di candidatura e sul percorso di selezione sono disponibili su quartoanno.rondine.org/partecipa-al-bando/.

 —

Il Ministero dell’Istruzione e del Merito riconosce il Quarto Anno Rondine come percorso di sperimentazione per l’innovazione didattica. Il progetto Quarto Anno Rondine è realizzato con il contributo di: Fondi Otto per Mille dell’Istituto Buddista Italiano Soka Gakkai; Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo; Fondazione di Sardegna; Fondazione Cassa di Risparmio di Piacenza e Vigevano; Fondazione Cariplo; Unicredit Foundation; Fondazione BPM; Fondazione Cassa di Risparmio di Prato; Fondazione Donatella Ronconi ed Enrica Prati; Fondazione ONLUS Niccolò Galli; Banca del Valdarno Credito Cooperativo – Borsa di studio in memoria di Giovanni Bani; Fondazione Compagnia di San Paolo; Fondazione Friuli; Fondazione Valtes; Fondazione CR Trieste; Fondazione Antonio Emanuele Augurusa; Aboca S.p.A.; Fondo Portaverta; Banca Alta Toscana; Programma Grandi Donatori; Fondo di Solidarietà Quarto Anno – amici e sostenitori. Partner che hanno collaborato allo sviluppo del percorso Ulisse e Itaca: Istituto Jacques Maritain; Nuovo Laboratorio di Psicologia; Goel Gruppo cooperativo.